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Depuis le Forum mondial sur l’éducation de Dakar en 2000, des progrès considérables ont été réalisés ; le nombre d’enfants scolarisés dans l’enseignement primaire a augmenté de plus de 40 millions dans les pays à revenus faibles et intermédiaires. Mais l’amélioration de l’accès à l’éducation s’est souvent faite au détriment de la qualité. Classes surchargées, infrastructures vétustes, pénuries d’enseignants qualifiés, matériel pédagogique insuffisant sont le lot quotidien de nombreux établissements des pays en développement.
pdf : 2.02 Mo
partenaires :
pages :
28
numéro :
20
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